近日，有深圳某学校的学生家长在问政平台上留言，反映学校未落实深圳市教育局随机分班的政策，要求其下学期整改。

这位家长表示，根据深圳市教育局2025年招生入学工作通知要求，义务教育阶段学校必须实行随机编班，不得设立或变相设立重点班、快慢班，分班过程需全程录像、接受多方监督并公示结果。但该校未严格落实随机编班政策，在实际分班中存在明显的不均衡现象：部分班级汇聚优质师资、作业难度与考试频次显著高于其他班级，且未公开分班流程、未邀请家长代表监督，与深圳全市推行的“学生随机编班、教师随机匹配”模式严重不符 。

他（她）认为，学校这种行为不仅违反了相关规定，更剧了学生和家长的教育焦虑，损害了部分学生的平等受教育权利，希望相关部门能够引起重视，督促学校进行整改，下学期严格落实随机分班政策，确保教育公平落到实处。

针对该建议，深圳市宝安区教育局回应称：

宝安区教育局高度重视该校的分班问题，已责令学校严格按要求落实分班工作，抓好日常教育教学管理，重视家校互动，扎实开展家访工作，解决家长疑惑，帮助新生尽快适应初中生活和学习。

实际上，在秋季开学时，就曾有学生家长反映涉事学校未执行深圳市教育局"随机分班"要求，依旧开设国际班、创新班、普通班，且管理方式也存在区别的问题。

当时教育局的回复是，涉事学校为民办学校，为满足学生和家长的个性化需求，学校在不占用课堂教学时间的前提下增设特色学科社团活动。对于当事家长反映的违规分班的问题，并未正面回应，可能是当时已经开学，一切木已成舟，所以暂不做处理。

如今教育局明确责令该校严格按要求落实分班工作，从一个侧面证实了当事家长所反映的情况属实。至于校方下学期会不会按照要求整改，就不得而知了。

而对于涉事学校的做法，网友们也展开了激烈的讨论。

有网友觉得，相比公办学校，民办学校具有很大的自主性，有权根据家长需求以及自身资源展开个性化、特色教育，很多学校就是看重这些才舍得花钱让孩子去读民办学校的，教育局管不了这么多。

有网友认为投诉的家长及学生太“玻璃心”，学生的成绩本来就存在差距，学校按照学生的成绩实施分层教学才是真正的因材施教，“大锅饭”式的教学只会让教育变得一团糟，真正有天赋的、有积极性的学生得不到发挥，“废柴”学生则更加“摆烂”，对大家都不好，呼吁教育部门和学校别受这些家长及学生影响。

也有网友表示，无规矩不成方圆，既然教育部门有明确的政策和规定，就应该严格落实，这样才能保证教育的公平公正，否则就不要出台。

……

客观来讲，网友们的意见都有道理，只是看待问题的角度和立脚点不同罢了。

这样反映了教育的复杂性，每个学生的学习情况不同，每个家长的教育需求也存在差异，这就要求学校、教师针对不同学生及学生的实际情况和需求进行因材施教，才能达到最佳的教育教学效果。但是怎样才算是因材施教呢？怎样才能保证教育的公平公正呢？不同人又都有不同的见解

所以说，不存在一项十全十美、能够让所有学生及家长都满意的教育制度和政策。对于学校而言，在保证教育公平公正原则、落实相关教育政策的前提下，根据自身办学理念以及学生、家长的需求，进行个性化、特色化办学，或许才能保持生命力的必经之路。

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